Вот открыт балаганчик
Для веселых и славных детей,
Смотрят девочка и мальчик
№4 На дам, королей и чертей.
И звучит эта адская музыка,
Завывает унылый смычок.
Страшный чорт ухватил карапузика,
№8 И стекает клюквенный сок.
Он спасется от черного гнева
Мановением белой руки.
Посмотри: огоньки
№12 Приближаются слева...
Видишь факелы? видишь дымки?
Это, верно, сама королева...
Ах, нет, зачем ты дразнишь меня?
№16 Это — адская свита...
Королева — та ходит средь белого дня,
Вся гирляндами роз перевита,
И шлейф ее носит, мечами звеня,
№20 Вздыхающих рыцарей свита.
Вдруг паяц перегнулся за рампу
И кричит: «Помогите!
Истекаю я клюквенным соком!
№24 Забинтован тряпицей!
На голове моей — картонный шлем!
А в руке — деревянный меч!»
Заплакали девочка и мальчик,
№28 И закрылся веселый балаганчик.
Анализ стихотворения
| Символов | 771 |
| Символов без пробелов | 650 |
| Слов | 113 |
| Уникальных слов | 90 |
| Значимых слов | 41 |
| Стоп-слов | 37 |
| Строк | 28 |
| Строф | 5 |
| Водность | 63,7 % |
| Классическая тошнота | 1,41 |
| Академическая тошнота | 8,3 % |
Строфы
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 8 строк, восьмистишие | балаганчик-детей-мальчик-чертей | ABAB CDCD |
| 6 строк, шестистишие | гнева-руки-огоньки-слева-дымки-королева | ABBABA |
| 6 строк, шестистишие | меня-свита-дня-перевита-звеня-свита | ABABAB (Секстина) |
| 6 строк, шестистишие | рампу-помогите-соком-тряпицей-шлем-меч | ABCDEF |
| 2 строки, двухстишие | мальчик-балаганчик | AA |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| адский | 2 | 1,77 % |
| балаганчик | 2 | 1,77 % |
| веселый | 2 | 1,77 % |
| девочка | 2 | 1,77 % |
| клюквенный | 2 | 1,77 % |
| королев | 2 | 1,77 % |
| мальчик | 2 | 1,77 % |
| меч | 2 | 1,77 % |
| свита | 2 | 1,77 % |
| сок | 2 | 1,77 % |
1 комментарийНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Текст