Зачем и о чем говорить?
Всю душу, с любовью, с мечтами,
Все сердце стараться раскрыть —
№4 И чем же? — одними словами!
И хоть бы в словах-то людских
Не так уж все было избито!
Значенья не сыщете в них,
№8 Значение их позабыто!
Да и кому рассказать?
При искреннем даже желанье
Никто не сумеет понять
№12 Всю силу чужого страданья!
Анализ стихотворения
| Символов | 320 |
| Символов без пробелов | 262 |
| Слов | 56 |
| Уникальных слов | 46 |
| Значимых слов | 12 |
| Стоп-слов | 29 |
| Строк | 12 |
| Строф | 1 |
| Водность | 78,6 % |
| Классическая тошнота | 1,41 |
| Академическая тошнота | 7,4 % |
Строфы
Размер: трёхстопный амфибрахий
Стопа: трёхсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| двенадцатистишие | говорить-мечтами-раскрыть-словами | ABAB CDCD EFEF |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| все | 2 | 3,57 % |
Большое спасибо!
Ваше мнение очень важно для нас.
6 комментариевНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
спс спс спс
спасибо, ц меня 2
у меня ведёт литературу Иван Бунин. ок.
спасибо,благодаря этому сайту проверьююяю работу учеников
отчисляют меня эх
Текст