Старый сад всю ночь гудел угрюмо,
Дождь шумел, и, словно капли слез,
Падал он в холодный снег на землю
№4 С голых сучьев стонущих берез.
По лесным трущобам и оврагам,
По полям, пустынным и глухим,
Первые весенние туманы
№8 Расползались медленно, как дым.
И леса седой оделись мглою,
На озерах поднялися льды,
И долины грозно потемнели
№12 От свинцовой мартовской воды...
А другая ночь — все победила:
Ветер снес сырой туман с полей,
Загорелись звезды, и в долинах
№16 Зашумели воды веселей.
До зари кричали хлопотливо
В ближней роще черные грачи,
Старый сад и тихую усадьбу
№20 Оглашали стонами сычи.
И темней ночное было небо —
Издалека в темноте ночной
Веяло весенним ароматом,
№24 Веяло грядущею весной...
И недолги были ожиданья:
За день вся природа ожила!
Вечер был задумчив и прекрасен,
№28 И заря, как летняя, тепла.
А когда померк закат далекий,
Вспомнилась мне молодость моя,
И окно открыл я, и забылся,
№32 В сердце, грусть и радость затая.
Понял я, что юной жизни тайна
В мир пришла под кроном темноты,
Что весна вернулась — и незримо
№36 Вырастают первые цветы.
Анализ стихотворения
| Символов | 1 041 |
| Символов без пробелов | 868 |
| Слов | 169 |
| Уникальных слов | 128 |
| Значимых слов | 64 |
| Стоп-слов | 50 |
| Строк | 36 |
| Строф | 2 |
| Водность | 62,1 % |
| Классическая тошнота | 1,41 |
| Академическая тошнота | 5,8 % |
Строфы
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 4 строки, четверостишие | угрюмо-слез-землю-берез | ABAB (перекрёстная) |
| 32 строки, многоостишие | оврагам-глухим-туманы-дым | смешанная |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| весенний | 2 | 1,18 % |
| веять | 2 | 1,18 % |
| воды | 2 | 1,18 % |
| долина | 2 | 1,18 % |
| заря | 2 | 1,18 % |
| ночной | 2 | 1,18 % |
| ночь | 2 | 1,18 % |
| первое | 2 | 1,18 % |
| сад | 2 | 1,18 % |
| старый | 2 | 1,18 % |
1 комментарийНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Текст