Учись у них — у дуба, у березы;
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
№4 И треснула, сжимался, кора.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
№8 Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гении,
Опять теплом и жизнию дыша,
Для ясных дней, для новых откровений
№12 Переболит скорбящая душа.
Анализ стихотворения
| Символов | 377 |
| Символов без пробелов | 311 |
| Слов | 63 |
| Уникальных слов | 54 |
| Значимых слов | 20 |
| Стоп-слов | 20 |
| Строк | 12 |
| Строф | 3 |
| Водность | 68,3 % |
| Классическая тошнота | 1,41 |
| Академическая тошнота | 4,7 % |
Строфы
Размер: пятистопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 4 строки, четверостишие | березы-пора-слезы-кора | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | минутой-листы-лютый-ты | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | гении-дыша-откровений-душа | ABAB (перекрёстная) |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| молчать | 2 | 3,17 % |
Большое спасибо!
Ваше мнение очень важно для нас.
6 комментариевНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Поделитесь, чтобы получить ссылку на экспертный анализ:
Стихотворение радостное
ошибки две мне за это 3 поставили дауны.
2 ошибки мне зак это 3 поставили туп!!!!
Завали ебало сын шалавы
мое отца ебали
Текст