Я вас люблю, — хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный,
И в этой глупости несчастной
№4 У ваших ног я признаюсь!
Мне не к лицу и не по летам...
Пора, пора мне быть умней!
Но узнаю по всем приметам
№8 Болезнь любви в душе моей:
Без вас мне скучно, — я зеваю;
При вас мне грустно, — я терплю;
И, мочи нет, сказать желаю,
№12 Мой ангел, как я вас люблю!
Когда я слышу из гостиной
Ваш легкий шаг, иль платья шум,
Иль голос девственный, невинный,
№16 Я вдруг теряю весь свой ум.
Вы улыбнетесь, — мне отрада;
Вы отвернетесь, — мне тоска;
За день мучения — награда
№20 Мне ваша бледная рука.
Когда за пяльцами прилежно
Сидите вы, склонясь небрежно,
Глаза и кудри опустя, —
№24 Я в умиленье, молча, нежно
Любуюсь вами, как дитя!..
Сказать ли вам мое несчастье,
Мою ревнивую печаль,
№28 Когда гулять, порой, в ненастье,
Вы собираетеся вдаль?
И ваши слезы в одиночку,
И речи в уголку вдвоем,
№32 И путешествия в Опочку,
И фортепьяно вечерком?..
Алина! сжальтесь надо мною.
Не смею требовать любви.
№36 Быть может, за грехи мои,
Мой ангел, я любви не стою!
Но притворитесь! Этот взгляд
Все может выразить так чудно!
№40 Ах, обмануть меня не трудно!..
Я сам обманываться рад!
Анализ стихотворения
| Символов | 1 132 |
| Символов без пробелов | 929 |
| Слов | 196 |
| Уникальных слов | 124 |
| Значимых слов | 57 |
| Стоп-слов | 92 |
| Строк | 41 |
| Строф | 1 |
| Водность | 70,9 % |
| Классическая тошнота | 2,00 |
| Академическая тошнота | 7,3 % |
Строфы
Размер: четырёхстопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| — | бешусь-напрасный-несчастной-признаюсь | смешанная |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| ваш | 4 | 2,04 % |
| любовь | 3 | 1,53 % |
| ангел | 2 | 1,02 % |
| все | 2 | 1,02 % |
| иль | 2 | 1,02 % |
| любить | 2 | 1,02 % |
| может | 2 | 1,02 % |
| мыть | 2 | 1,02 % |
| пора | 2 | 1,02 % |
| хоть | 2 | 1,02 % |
1 комментарийНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Текст