Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
№4 Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
№8 На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
№12 А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
№16 Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
№20 Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
№24 Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
№28 И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Анализ стихотворения
| Символов | 815 |
| Символов без пробелов | 688 |
| Слов | 121 |
| Уникальных слов | 105 |
| Значимых слов | 38 |
| Стоп-слов | 29 |
| Строк | 30 |
| Строф | 5 |
| Водность | 68,6 % |
| Классическая тошнота | 1,41 |
| Академическая тошнота | 5,3 % |
Строфы
Размер: четырёхстопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 6 строк, шестистишие | чудесный-прелестный-проснись-взоры-авроры-явись | AABCCB |
| 6 строк, шестистишие | злилась-носилась-пятно-желтела-сидела-окно | AABCCB |
| 6 строк, шестистишие | небесами-коврами-лежит-чернеет-зеленеет-блестит | AABCCB |
| 6 строк, шестистишие | блеском-треском-печь-лежанки-санки-запречь | AABCCB |
| 6 строк, шестистишие | снегу-бегу-коня-пустые-густые-меня | AABCCB |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| блестеть | 2 | 1,65 % |
| милый | 2 | 1,65 % |
| небо | 2 | 1,65 % |
| сквозь | 2 | 1,65 % |
| снег | 2 | 1,65 % |
| солнце | 2 | 1,65 % |
17 комментариевНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Поделитесь, чтобы получить ссылку на экспертный анализ:
Стихотворение "Зимнее утро", было написано в Берново Тверской области Старицкого р-на. Там же есть поместье Вульфов. Ныне музей, красивейший парк, и ежегодно проходит праздник…, см. YouTube. В этом же селе был художник Левитан, там написана знаменитая картина "У Омута".
Блять добавка хуй блядина головка шлюха
Мне поломали психику памогите
выучить невозможно
ладно...,спасиба
Сука Пушкин гондон ебаный гори в аду пидор ебаный
Пушкин, зачем ты это написал?мне теперь эту херь учить :-\
Классное стихотворение Я выучила за 2 часа очень лёгкая
выучил забыл и получил 2 сука 2
Мне очень понравилось за 1час выучила
Очень понравилось. Спасибо
сука, пушкин завались, учу сейчас в 3:27, нахуя ты это придумал, сукин сын, я не могу жту хуйню выучить на литру, соси хуй
Как печально читать эти вульгарные, пошлые выражения читателей. Позор. Обидно, что высказывают такие отвратительные выражения. А это ведь наша Россия, её природа и погода. Пожалйста, удаляйте сразу это безобразие, чтобы никто не мог это читать. Я очень люблю Поэта Пушкина А. С. Сказку "о царе салтане я всю знаю наизусть.
Какой ужас эти комментарии?!
Вас нужно изолировать от общества за предательство Родины!
Вы оскорбили русскую культуру, её сокровища!
Убогие сущности!
Вы таким способом обматерили русские молитвы православные!
сама ты сущность ебаная,встала на защиту стиха🥹🥹
Текст